Semana de 25 a 29 de Maio

Bem, esta semana foi bastante positiva, mas ao mesmo tempo um pouco cansativa, pois foi a semana da criança!!

Começo por falar de segunda-feira, que foi um dia de preparação e de montagem, para recebermos os meninos, mas na disciplina de português recebemos os testes, em que obti uma nota razoável. Na terça-feira, a manhã foi normal, pois tivemos a apresentação dos trabalhos a psicologia, já da parte da tarde tivemos formação para fazermos actividades com crianças.

Quarta-feira, continuámos com os preparativos e nas distribuição das pessoas pelas diversas actividades que iríamos fazer com os meninos.

Chegado o grande dia, o dia em que as crianças chegaram à nossa escola, estávamos todos ansiosos. A mim coube a tarefa de fazer pinturas faciais, penso que correu tudo muito bem e as crianças saíram todas contentes com os seus balões. Já na parte da tarde, também recebemos formação de uma educadora de infância, em que nos ensinou a fazer diversas coisas com tintas, foi bastante divertido e acabamos por fazer coisas muito engraçadas.

Chega o último dia da semana da crianças e lá esperávamos mais umas quantas crianças, neste dia muitas mais. Neste dia, a minha tarefa foi ser guia juntamente com a minha colega Bruna, pelo que correu tudo muito bem.

Chegada a hora das crianças irem embora, ficámos a fazer arrumações e já bastante cansados foi-nos dito que iríamos ser dispensados das aulas da tarde, o que soube muito bem para recuperarmos.

Conclusão: foi uma semana muita boa e muito positiva, que serviu para estarmos mais em contacto com as crianças. Esperemos que para o ano haja mais actividades deste género. =)

Semana de 18 a 22 de Maio

Mais uma semana que passou, muito cansativa e com muitos trabalhos.

Começo por falar da disciplina de Sociologia em que realizámos o teste. Penso que correu bem, mas vamos esperar pelo resultado.

Na terça-feira, tivemos a nossa primeira visita de estudo a Sintra, foi simplesmente espectacular.

No dia seguinte, foi dia de balanço, para saber a opinião de todos e penso que foi muito positivo.

Em Expressão Plástica, foi a nossa última aula, em que avaliámos os trabalhos. Na disciplina de T.P.I.E. foi a apresentação dos trabalhos sobre os ilustradores. Relativamente a Inglês estivemos a preparar uma pequena actividade para a semana da criança e em Educação Física também, mas também tivemos tempo para fazer a avaliação de dança, mais precisamente o "Regadinho".

Hoje, sexta-feira, fomos assistir a um teatro em inglês, foi muito engraçado e divertido, pois eram bastante interactivos e por fim destaco o teste de Português, mas não sei bem como correu, esperamos para ver.

Visita de estudo a Sintra

Finalmente a primeira visita de estudo!

Foi no dia 19 de Maio, às 8:30, na terça-feira, que toda a turma e as três professoras que nos acompanharam, se encontraram ao portão da escola, para então darmos início à visita.

Até Sintra, foi uma viagem calma, e com muita gargalhada a mistura, até que chegamos a Sintra e fomos a pé para o primeiro local da visita: Quinta da Regaleira.

Assim que chegamos à quinta, fomos surpreendidos pela lindíssima paisagem, onde aproveitámos para tirar muitas fotos. Até que chega o guia e nos faz uma breve introdução do espaço que iríamos ver, à medida que íamos vendo cada sítio da Regaleira, o guia ia explicando a sua história, que nos deixou bastante atentos, eram sítios magníficos.

Quando acabou a visita, fizemos o caminho de volta, onde o autocarro nos deixou e onde fomos almoçar. Terminado o almoço, fomos caminhando até ao sítio, onde iríamos ver a exposição World Press Cartoon, nesta exposição podemos observar diversos cartoons e várias caricaturas de diversas figuras públicas.

Quando acabámos de ver esta exposição, pusemo-nos a caminho para estar a horas no segundo local da visita: Museu do Brinquedo.

Neste museu, a guia contou-nos a história do museu e todos os pormenores, naquele museu, podémos ver de tudo, bonecas, carrinhos, aviões... bem, uma infinidade de brinquedos, até que encontrámos o fundador do museu, João Arbués Moreira, um senhor encantador e muito comunicativo.

Terminada a visita a Sintra, foi altura de nos despedirmos daquele sítio fantástico, tirando mais fotos para mais tarde recordarmos.

Foi um dia muito bem passado, naquela maravilhosa cidade de Sintra!!

Semana de 11 a 15 de Maio

Nesta semana destaco, o dia em que fomos à instituição "Gotinha de Água" entregar o convite para as salas irem à nossa escola, para participarem na semana da criança, foi muito bom ir à instituição de novo, porque revimos todos os meninos e educadores que nos receberem muito bem!!

Nesse mesmo dia, terça-feira, terminámos o projecto "Kids Guernica".

Em Área de Integração, vimos um filme "Gran Torino" um grande filme, apresentado por um colega de turma, que foi a manifestação artística que ele escolheu.

De resto, correu tudo bem, se bem que andamos um pouco cansados com tantos trabalhos e testes para fazer!

Semana de 4 a 8 de Maio

Esta semana destaco, a disciplina de Área de Integração em que estamos a apresentar os trabalhos sobre a manifestação artística, penso que correu bem.

Já num ponto mais negativo, destaco a disciplina de Educação Física, em que fizemos a avaliação do módulo de ginástica e não correu assim lá muito bem.

Em relação às restantes disciplinas, penso que correu tudo bem, dentro do possível e foi uma semana bem calma!

Semana de 27 a 30 de Abril

Bem... cá estou eu para fazer mais um comentário da semana que passou, esta mais pequena pois temos o fim de semana prolongado!

Começo então por fala de T.P.I.E. em que estamos a concluir os trabalhos de grupo sobre os ilustradores. Na disciplina de Expressão Dramática, fizemos vários jogos infantis, que muitos de nós brincávamos quando éramos mais pequenos, foi bastante divertido e foi como voltar aos tempos de infância.

Em Psicologia, começamos a fazer um trabalho sobre como foi o projecto "Escola Amiga". Em Expressão Dramática, eu e o meu grupo já começamos a pintar o nosso projecto sobre o "Kids Guernica" e relativamente à disciplina de Área de Integração continuamos com a pesquisa sobre a manifestação artística.

Na quarta-feira, em Inglês, algumas pessoas da turma finalizaram o seu trabalho de Inglês.

Projecto "Escola Amiga" - 1º contacto com uma instituição

Este projecto, que nos foi proposto pela directora de turma, teve como objectivo, observar a rotina de uma instituição à escolha de cada grupo.

Foi no dia 21 de Abril, que fomos para a instituição "Gotinha de Água", situada no Viso, com o nosso grupo foi juntamente mais um grupo, a Nábila e a Núria.

Assim que lá chegámos, fomos muito bem recebidos pelo David, um dos educadores de infância e "proprietário" que se prontificou logo a mostrar-nos a instituição, que era formada na parte de cima pelo Jardim-de-Infância e pela parte de baixo constituída pela creche. No Jardim-de-Infância foi-nos mostrado as 3 salas que faziam parte daquela zona a copa e também a casa-de-banho.

Passámos então para a parte em que fomos divididos em grupos de 2 elementos para cada sala, em que eu e a Vânia ficámos na sala dos passarinhos, onde estavam as crianças entre os 3 e os 4 anos. Naquela sala podemos encontrar cerca de 21 crianças, a educadora de infância que era a Xana e a auxiliar Telma...

Quando entrámos na sala, a Xana explicou aos meninos o que iríamos lá fazer, depois de fazermos uma pequena observação, eu e a Vânia já estávamos em contacto com os meninos, a fazer brincadeiras, etc. De seguida, a educadora pediu aos meninos que arrumassem os seus brinquedos e que se juntassem todos num canto da sala para ouvirem uma história que a Xana já tinha preparado. Posto isto, a Xana chamou uma menina para marcar as presenças. Depois de marcadas as presenças fizeram uma fila e foram para o recreio juntamente com os meninos das outras salas.

Por volta das 11:40 estavam de volta para o almoço e quando acabaram já tinham as caminhas feitas para irem dormir das 13:00 até às 15:00 horas da tarde, em que foi essa a nossa hora de almoço.

Quando regressámos as 15:00, já alguns meninos tinham acordado e estavam lá os pais de uma menina que fazia anos naquele dia, e que devido a isso foi uma tarde diferente passada naquela sala.

Em geral foi um dia muito bem passado, em contacto com muitas crianças que nunca mais esquecerei e que foi o primeiro de muitos outros encontros, ficou a promessa de irmos visitar aquelas crianças e os educadores que nos trataram tão bem! =)

Semana de 20 a 24 de Abril

Bem, nesta semana começo por falar da disciplina de T.P.I.E. que foi na segunda-feira, em que estivemos fazer os preparativos para o nosso dia na instituição. Na disciplina de Português, a professora deu sugestões de livros para o contracto de leitura. Relativamente à Expressão Corporal, começámos com uma nova actividade, a professora disse-nos para nos sentarmos numa roda e sugeriu que uma pessoa começasse a contar uma história e depois ia passando para cada pessoa e à medida que isto ia acontecendo iam saindo histórias contadas, cada um à sua maneira.

Na terça-feira, não tivemos aulas, pois eu e o meu grupo fomos passar o dia a uma instituição que se chama "Gotinha de água", foi um dia muito bem passado, rodeados de crianças e foi o primeiro contacto com uma instituição.

Na quarta-feira, na aula de T.P.I.E., cada grupo contou a professora como tinha corrido o dia nas instituições escolhidas por cada grupo, e em geral foi muito bom para todas as pessoas que foram. Na aula de Inglês, começámos com o trabalho, que é a substituição do teste do segundo módulo.

Em Educação Física, começamos com a avaliação do módulo de dança (merengue) e vamos assim continuar à medida em que formos passando pelos espaços de Física.

Semana de 14 a 17 de Abril

Olá a todos!!

Cá estou eu para comentar mais uma semana, esta a primeira do 3º período.

Começo então por destacar a disciplina de T.P.I.E. em que estamos a preparar o nosso projecto da "Escola Amiga" em que eu e o meu grupo iremos passar um dia inteiro num jardim-de-infância.

De seguida, destaco a disciplina de Expressão Plástica, em que eu e o meu grupo, já estamos a fazer 'um original' do projecto "Kids Guernica". Relativamente a Área de Integração, para este módulo a professora sugeriu um trabalho individual para mostrar o que cada um vale, e penso que vai ser muito interessante de fazer este trabalho.

Na aula Inglês, é que não correu assim lá muito bem, visto que uma aluna sugeriu que em vez de fazermos teste do 2ºmódulo fizéssemos sim um trabalho, o que aconteceu é que metade da turma estava em desacordo e fez-se uma votação em que deu um empate, depois tivemos de desempatar tirando à sorte e ficou assim decidido fazer o trabalho como avaliação do 2º módulo.

Em Educação Física, a professora avisou-nos que dentro de pouco tempo iríamos começar com a avaliação dos módulos. Na disciplina de Sociologia, continuamos com o nosso trabalho sobre a "Família".

E foi assim a nossa primeira semana de aulas do 3º período que vais ser bastante cansativo porque deveremos ter aulas até Julho.

A Bicicleta do Rodolfo

Era uma vez, um menino chamado Rodolfo.
Rodolfo, era um menino muito irrequieto, nunca estava parado no mesmo sítio.
Certo dia, lembrou-se que já não andava na sua bicicleta à bastante tempo, e decidou pedir ao pai para tirá-la da garagem para poder dar um passeio.
E lá foi para o parque andar na sua bicicleta, até que encontrara os seus amigos e reparou que já todos conseguiam andar sem rodinhas menos ele.
O menino muito triste foi pedir ao pai para lhe tirar as rodinhas da bicicleta, ao que o pai lhe disse que não, porque poderia cair e magoar-se a sério.
No dia seguinte, Rodolfo já muito irritado, fez de tudo para tirar as rodinhas da bicicleta e lá conseguiu, mas com bastante esforço, e de volta ao parque com a bicicleta sem o pai por perto, experimenta andar nela sem as rodinhas, Rodolfo não aguenta e à primeira curva cai no chão, perdendo os sentidos.
O pai é avisado e leva o menino para o hospital, onde lhe disseram que tinha partido a cabeça, e tinha sofrido uns arranhões, mas já se encontrava bem, para grande alívio do pai.
E foi desta maneira, que Rodolfo aprendeu às suas custas, que se deve sempre fazer aquilo que os pais dizem ou aconselham.

Semana de 23 a 27 de Março

A última semana!! =P

Pois é... mais uma semana que passou, esta a última antes das férias das Páscoa.

Começo então por destacar a disciplina de TPIE, em que nos foi proposta mais uma actividade, em que cada aluno tinha que se basear numa história que se tenha passado na infância e criar a sua própria história em que apresentámos as nossas histórias na quinta-feira.

De seguida, na disciplina de Sociologia, foi-nos proposto mais um trabalho que tem como título "A Família", em ECDM, estamos a treinar as pinturas faciais e a moldagem de balões para o dia mundial do teatro que se realiza no dia 27 de Março.

Na disciplina de Psicologia, recebemos os testes onde houveram bastantes positivas e também fizemos a auto-avaliação.

Em Área de Integração a professora esteve a fazer uma apreciação geral dos trabalhos de grupo que fizemos sobre os "direitos humanos" e sobre a forma como os grupos trabalhavam.

Na quarta-feira, realizámos o teste de Saúde Infantil e de seguida em que era suposto termos Sociologia, fomos assistir a uma aula de Body Combat e outro tipo de actividades que se desenrolaram lá na escola, em que alunas da turma fizeram a aula de Body Combat, foi bastante divertido. Em Educação Física, não tivemos aula devido às actividades desportivas que é hábito realizarem-se na última semana de aulas e em Inglês, a Professora sugeriu-nos que pesquisássemos sobre a Páscoa.

Na sexta-feira, dia 27 de Março, foi então que fomos para a baixa da cidade, comemorar o dia mundial do teatro, fazendo pinturas faciais e moldagem de balões, foi bastante engraçado e muito divertido, de seguida ainda tivemos de voltar à escola para termos Saúde Infantil, para recebermos os testes e fazermos a auto-avaliação.

Boas Férias e uma Boa Páscoa para todos!! =)

Dia 27 de Março - Vamos comemorar o dia do Teatro

Semana de 16 a 20 de Março

Nesta semana que passou, começo por destacar ECDM, em que me estreei a fazer pinturas para no dia 27 de Março estarmos aptos para pintar os meninos que lá aparecerem, foi bastante divertido, pintei a minha colega Bruna!!

Em Psicologia, realizámos o teste sobre psicologia do desenvolvimento, penso que correu razoavelmente bem. Na disciplina de Área de Integração, eu e o meu grupo apresentámos o trabalho sobre a "Exploração Infantil", que também acabou por correr bem.

Quanto a Saúde Infantil, estamos a fazer revisões para o teste de dia 25. Na aula de TPIE, a professora Margarida Costa, foi-nos contar duas histórias, inseridas num trabalho que realizamos nesta disciplina.

Quanto a Inglês, tivemos a visita de um grupo de italianos mais novos que nós, que acabaram por assistir à nossa aula... foi muito giro, apresentaram-se, nós também nos apresentámos e falaram em Italiano, a nosso pedido =).

Camões vs Manuel Alegre

Camoes vs Manuel Alegre

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Comentário à reportagem "Menina da Pena"

Esta, é uma reportagem da RTP, sobre uma menina que se chama Mariana, e que vivia numa aldeia com os seus pais e a sua irmã mais nova.

A Mariana é uma criança um pouco diferente das outras, porque enquanto as crianças da sua idade brincam com tudo aquilo que dispõem, como por exemplo, os seus brinquedos, a Mariana tem de inventar as suas brincadeiras sem ter aquilo a que muitas outras crianças têm.

Para além de brincar "à sua maneira", a Mariana também tinha que ajudar os pais, mas a ela fazia isto por gosto, coisa que outras crianças talvez não o fizessem, para além de ajudar os pais ela também costurava.

Quanto ao seu percurso escolar, por viver numa aldeia ela tinha de fazer 14 quilómetros para ir à escola, onde já haviam poucos alunos e até se falou que a escola podia fechar.

Quando perguntam à Mariana se gostaria de viver na cidade, ela responde que não, porque tinha medo de ser atropelada.

Apesar de tudo Mariana era feliz à sua maneira!

http://tv1.rtp.pt/programas-rtp/index.php?p_id=20716&e_id=&c_id=1&dif=tv&dataP=2009-03-04

Semana de 9 a 13 de Março

Mais uma semana... preenchida!!

Bem esta semana, começo por destacar a aula de ECDM, em que aprendemos a fazer balões para as crianças... mas não correu assim muito bem para mim, porque não fiz, pois tenho medo de balões... mas hei-de superar este medo.

Na disciplina de TPIE, apresentámos a nossa história com palavras que a professora deu, na minha opinião todas as histórias, foram muito bem apresentadas.

Em Expressão Dramática continuamos com o nosso trabalho sobre o "Kids Guernica" e em Área de Integração finalizámos o nosso trabalho sobre a exploração infantil.

Em Inglês, a professora deu-nos vários sites sobre gramática e vocabulário com muitos jogos, acabou por ser uma aula diferente.

Até para a semana!!

O sonho do Pinóquio

O Sonho Do Pinoquio

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Semana de 2 a 6 de Março

Mais uma semana passada (até acho que passou a correr)!!

Começo por destacar a disciplina de Expressão Plástica, que começamos a "passar ideias para o papel" sobre o projecto "Kids Guernica", em que todos os elementos do grupo contribuíram com várias ideias.

Na disciplina de Português, fizemos o teste sobre a lírica camoniana, penso que me correu razoavelmente bem. =)

Em Educação Física, estivemos a treinar, merengue, cha-cha-cha, entre outros ritmos, foi uma aula bastante divertida e diferente das outras.

Desta semana, não tenho mais nada a destacar, penso que foi uma semana muito produtiva. =)

Semana de 23 a 27 de Fevereiro

Bem...! E as férias de Carnaval já passaram... e o tempo passa a correr, mas sempre deu para descansar um pouco.

Esta semana, o grande tema foi "Kids Guernica", um projecto em que a nossa turma irá participar, tanto da parte da disciplina de Expressão Plástica, em que iremos desenhar, como da parte de Área de Integração, que estamos a fazer um trabalho sobre os direitos humanos, para nos centrarmos melhor no projecto em que iremos participar.

Semana de 16 a 20 de Fevereiro

Esta semana, a última antes de irmos de férias de Carnaval!!

Começo então por destacar a apresentação do livro de português, "Um Crime no Expresso do Oriente", na minha opinião, acho que correu muito bem, até bem melhor que o livro anterior que apresentei. Na parte da tarde, de segunda - feira, tivemos um curso de primeiros socorros, foi bastante interessante e instrutivo.

Nas restantes disciplinas, estivemos a acabar e a aperfeiçoar os trabalhos que os professores nos propuseram.

Uma semana que até foi bastante calma. =)

Semana de 9 a 13 de Fevereiro

Ora, cá estou eu para comentar mais uma semana de trabalho!

Começo por destacar a disciplina de E.C.D.M. com a apresentação das fábulas produzidas por nós, foi bastante engraçado, havia fábulas bastante cómicas, quanto à fábula do meu grupo, penso que poderia ter corrido melhor, se tivéssemos ensaiado mais.

Na disciplina de Português demos início ao contracto de leitura com algumas apresentações. Relativamente à disciplina de Psicologia, visualizamos um documentário chamado 'Nascido para ser génio', foi muito interessante.

Em Expressão Dramática estamos a trabalhar o ponto e a linha através da foto de uma pessoa. Em Área de Integração estamos a trabalhar os direitos humanos.

Na disciplina de Inglês realizámos um poema para o dia dos namorados. E na disciplina de Saúde Infantil realizámos o teste sobre a gravidez, foi fácil e muito directo.

Valentine's Day

You are everything in my life,

Without you I don´t live

You illuminate my day;

You take my breath away.
When I am with you everything around me stops.

I want to stay with you forever!

Semana de 2 a 6 de Fevereiro

Mais uma semana, esta até passou bastante depressa!

Começo por destacar as aulas de português, em que tivemos uma aula de webquest em que teremos de apresentar um trabalho sobre Camões e poetas do séc. XX, o que não foi muito bom foi ter recebido a pequena ficha de avaliação que fizemos, digamos que não foi bem o que eu estava a espera.

Em área de integração, estivemos a analisar situações bastantes complicadas, em grupo, foi bastante interessante, porque deu muito que pensar.

Relativamente às restantes disciplinas continuamos a dar matéria e a preparar trabalhos de grupo... espera-nos uma semana bastante agitada e cansativa.

AMOR É...

Amor é um sentimento verdadeiro,
É um acontecimento que não é esperado,
É um início inacabado,
É fiel, mas por vezes traiçoeiro;

É um constante formigueiro,
É a ausência do passado,
É a presença do futuro,
É a luz de um dia soalheiro,

É um mar de sensações para nos afogar,
É sol numa tarde de Inverno chuvoso.
É tudo o que queremos e deixamos de querer ao recordar.

Mas porque tem às vezes de acabar,
Se começa de mansinho e tímido,
Desejado por todos e rejeitado por quem não o sabe alimentar.

"O porco que não queria ser porco"

Era uma vez um porco chamado Porcolas que morava numa quinta. Com ele moravam o resto dos animais da quinta. Cãozolas, o cão, Vacolas a vaca e Patolas, a Pata.
Porcolas não gostava de ser Porco e estava farto que os outros animais o chamassem Porco.
Ia Porcolas a passar na quinta quando o Cãozolas interrompe o seu passeio e diz:
- Ó Porcolas és mesmo porco pá, vai-te lavar...ÃO…ÃO
Porcolas continuou o seu caminho e não ficou triste não ligando ao que disse o Cão Cãozolas. Pela sua caminhada voltou a ser interrompido pela vaca Vacolas.
- Porco Porcolas…Muh…Muh… Estás sempre todo sujo e a cheirar mal…
Desta vez o porco continuou a sua caminhada um pouco triste, e foi apanhar um banho de lama, para ver se ficava contente. Nisto chega a pata Patolas que lhe diz:
- Com esses banhos de lama nunca deixarás de ser Porco…Qua…Qua
Porcolas fica então muito triste e decide deixar de ser porco. Começa a andar em direcção ao lago da quinta e toma um belo banho com muito sabão, de forma a ficar todo lavadinho. No outro dia, começa a passear pela quinta todo orgulhoso do seu novo aspecto. Passa pelo Cão Cãozolas que lhe diz:
- Então Porco, tudo bem?
Fica espantado e dirige-se até à Vaca, Vacolas:
- Então Porco Porcolas, estás diferente. Não pareces o mesmo Porco.
Porcolas não percebeu porque lhe continuavam a chamar Porco se já tinha tomado banho. Nisto passa pela Pata Patolas que lhe diz:
- Ó porco, tiveste a tomar banho no lago e sujaste tudo!!! Preferia quando eras um porco de verdade e só sujavas a tua casa.
Porco Porcolas ficou muito confuso, porque apesar de ter tentado deixar de ser porco todos o continuavam a chamar porco.
Foi ter com o animal mais velho da quinta, o Burro Burrolas. Perguntou porque ainda lhe chamavam Porco. Burro Burrolas diz-lhe então:
- Não vale a pena tentares mudar o teu aspecto, porque cada um é como é.
Assim, Porco Porcolas voltou a ser o Porco mais Porco da quinta.

Porco Porcolas Porco Porcolas
És o porco do pessoal
Porco Porcolas Porco Porcolas
Gostamos de ti a cheirar mal

Semana de 26 a 30 de Janeiro

Olá a todos!!

Vou começar por destacar o trabalho que nos foi sugerido pela directora de turma, uma história inventada por nós, que foi feita em grupo. As aulas de preparação foram bastantes divertidas, todos com muitas ideias engraçadas. Chegado o dia da apresentação das histórias, todos bastante empolgados. Conclusão: saíram coisas muito giras e cómicas.

Na disciplina de Português a professora presenteou-nos com uma pequena ficha de avaliação, mas nada de assustador. Correu bem!

Relativamente a E.C.D.M., estamos a ensaiar as nossas fábulas.

Em Psicologia realizamos uma ficha em grupo, sobre o filme visto em aula "O Menino Selvagem".

Outro ponto muito importante nesta semana, foi o debate sobre a Eutanásia, na disciplina de Área de Integração, fomos filmados e tudo, mas devido a um problema técnico não podemos ver o vídeo.

Em Saúde Infantil, estamos a fazer revisões para o teste formativo, em que o tema será a gravidez.

Semana de 19 a 23 de Janeiro

Esta semana começou a meio gás, dado que dia 19 foi dia de greve dos professores, tanto que da parte da tarde não tivemos aulas.

Esta semana o que destaco mais são os nossos poemas que fizemos em português, estão muito engraçados e com tudo este entusiasmo a professora sugeriu fazermos uma exposição, também como forma dos outros alunos ouvirem falar mais do curso profissional, gostámos todos muito da ideia e sexta - feira lá fizemos a nossa exposição que ficou muito bonita. =)

Zé Pimpão, "o acelera"

Zé Pimpão era um rapazito convencido que arranjou um carro em segunda mão. Modificou-o à sua maneira e começou a andar nele com a mania que era o maior condutor de todos.
Numa noite foi a um baile da colectividade querendo mostrar a todos o seu novo carro, bebeu vinho e à saída buzinou só para se evidenciar.
Era conhecido como o “acelera”, passava à porta das escolas para mostrar o seu ar de intelectual. Era visto como o herói lá da colectividade, assobiava às miúdas, espalhava lixo pelas ruas, acelerava a fundo e mostrava um ar de raiva quando parava num semáforo. Já nem se considerava pimpão, mas sim um campeão invencível. Não parava nas passadeiras e só abrandava quando via a brigada de trânsito. O seu carro era o seu mundo.
Mas um dia Zé Pimpão, apanhou o piso molhado e despistou-se atropelando duas crianças. Foi parar ao hospital e deixou de ser pimpão. Deixou de ser o herói do bairro e passou a andar só de cadeira de rodas.
Perante este triste final Zé Pimpão aprendeu às suas custas que a pressa é a inimiga da perfeição.

Autor: José Jorge Letria (Versos)
Ilustrações: André Letria
Editora : Terramar

Semana de 12 a 16 de Janeiro

Mais uma semana, mas esta com menos aulas, pois a nossa directora de turma e a nossa professora de Educação Física estão doentes e por isso não poderam vir dar aulas.

Mas tirando isso a semana correu bem dentro do possível =).

Já temos alguns trabalhos para apresentarmos ao longo deste período, pois a professora de E.C.D.M. atribuiu uma fábula a cada grupo para apresentarmos, parece-me que vão sair teatros bem engraçados.

Relativamente a Sociologia já estamos com a matéria nova e a fazer umas fichas para praticarmos. A Psicologia recebemos o tão temido teste, consegui ter positiva, mas desci um pouco relativamente ao teste anterior, mas nada de alarmante.

Em Expressão Plástica estamos a desenvolver um trabalho com figuras geométricas, não sei o que nos espera mas estou a gostar, em Área de Integração estamos a pesquisar para um debate que tem como tema a Eutanásia, um tema bastante interessante e que até nem é muito falado.

Janeiro de 2009

Ano novo, vida nova!

É verdade mais um ano, mais umas férias de Natal, e tudo passa.

A primeira semana de aulas do ano foi bastante calma, tendo em conta que tivemos o teste de psicologia logo na primeira de aulas, mas deu mais que tempo para estudarmos.

Em geral foi bom voltar às aulas e rever os meus colegas e vamos levar mais um ano com energia para acabarmos o primeiro ano do curso em grande. =)

Semana de 9 - 12 de Dezembro

Mais uma semana, a penúltima antes de irmos de férias =) o que mais destaquei nesta semana foi na disciplina de Expressão Plástica, eu ter começado a pintar o meu retrato com pastel de óleo.
Outro ponto importante foi na disciplina de Português entrarmos no 2º módulo e já sabermos por alto as notas do 1º módulo!!

O meu maior projecto "Sou eu"

Ana Isabel

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Entrevista à Margarida

A Margarida tem 3 anos, e frequenta o jardim-de-infância que pertence à escola básica nº1 de Ferreira do Alentejo.
Geralmente, é a Margarida que escolhe as actividades que irá realizar ao longo do dia, através de um quadro com imagens exposto na parede da sua sala. Ocupa alguns dos seus dias a ver filmes, a ouvir histórias, a fazer ginástica e a brincar com os amigos. O que ela mais gosta é de brincar na casa das bonecas.
Ela adora estar no jardim-de-infância, lá já aprendeu a contar até 10.
Quando está em casa gosta de ver televisão, principalmente de ver o ‘ruca’ e o ‘noddy’. Brinca bastante com os pais e com a irmã no quintal de sua casa. Em Ferreira do Alentejo, costuma ir ao parque passear. Adora andar no escorrega e brincar com os outros meninos.

Coisas de criança

1- Relativamente à minha infância, hoje em dia os meus pais dizem-me que era chorona, mas contudo também era meiga e carinhosa, não fazia muitas birras por não ter aquilo que queria, era calma e gostava imenso de fazer amigos.
Quanto ás recordações que guardo daquele período da minha vida a que me marcou mais foi ter andado no colégio, lá aprendi imensas coisas e fiz imensos amigos que ainda hoje nos damos muito bem, foi um tempo que ainda guardo com muita saudade.

2- A personagem que mais influenciou a minha infância, se é que se pode chamar personagem, foi o primeiro boneco que me compraram, a quem eu chamei faísca, apesar de hoje já não o ter comigo ainda me lembro muito bem, foi importante porque foi o meu primeiro brinquedo.

3- O momento que mais marcou a minha infância foi ter ido à Ilha da Madeira, quando tinha 2 anos, lembro-me perfeitamente apesar de ter aquela idade. Foi a primeira vez que andei de avião.

4- Para mim os “ingredientes” para uma infância feliz são acima de tudo amor, carinho e atenção, com estes três “ingredientes” todas as crianças serão felizes de certeza, todas elas precisam de cuidados quer da parte dos pais ou educadores.

5- Sim, é um sítio óptimo para uma criança crescer, primeiro porque é um sítio calmo e depois porque há imensos espaços verdes e jardins para poderem brincar à vontade.

6- O local que acho ideal para ser visitado por crianças é o Badoca parque, porque como eu gostei imenso de la ir e quase todas as crianças gostam acho ser um local ideal até para estarem em contacto com todo o tipo de animais.

7- Era uma vez, um menino muito rebelde que queria uma bicicleta mas os pais não lhe davam porque não tinham dinheiro. Então um dia o menino decidiu fugir porque os pais não lhe deram a bicicleta, até que a meio do caminho encontrou um homem, que lhe perguntou o que andava a fazer sozinho, o menino explicou o que se tinha passado e o senhor disse-lhe que não se preocupasse com coisas materiais mas sim por ter uma família, amor e carinho. E o miúdo lá foi para casa pedir desculpas aos pais e que preferia não ter nada de material mas sim uma família com quem pudesse contar.

Crianças na instituição

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Crianças na instituição

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Semana de 2 - 5 de Dezembro

Mais uma semana, esta mais curta! =)

O que me marcou mais esta semana foi a apresentação dos trabalhos de T.P.I.E. , para mim no geral estavam todos muito bons, é óbvio que com música e animação dá muito mais gosto apresentar um trabalho!

Até para a semana!!

Semana de 24 - 28 de Novembro

Esta semana já esteve mais calma, mas ainda temos uns testes para fazer este período, contudo acabará por correr tudo bem e o tempo passa a correr!

A semana que passou continuámos com as apresentações de alguns alunos que ainda não tinham apresentado os seus trabalhos... desta semana não destaco mais nada.

Espera-nos um fim-de-semana prolongado!! =)))

Semana de 17 - 21 de Novembro

Olá!! Esta semana foi bastante cansativa!

Tive quase todos os dias apresentações, mas tem que ser, afinal de contas é o nosso trabalho, mas penso que correu tudo bem.

Comecemos por T.P.I.E. em que apresentámos o trabalho das crianças em risco, em Português continuámos com as apresentações dos livros e a professora disse-nos as notas dos testes, a meu ver tive uma nota razoável.

A E.C.D.M. fizemos coisas bastante engraçadas e uma espécie de "teste" de confiança, a Psicologia estamos a falar sobre o psiquismo, é uma das matérias de que gosto mais.

Em Expressão Plástica apresentámos os trabalhos sobre pintores, ao que o meu grupo falou de Salvador Dali, em Área de Integração apresentámos também o trabalho sobre património local, no meu caso o Convento de Jesus.

Em saúde infantil eu e o meu grupo apresentámos o trabalho sobre o sistema circulatório.

E foi assim mais uma semana de trabalho, a meu ver penso que as apresentações correram bem!

Os Direitos das crianças

Em 20 de Novembro de 1959, a ONU fez a Declaração dos Direitos da Criança, com 10 artigos:
1- A criança deve ter condições para se desenvolver física, mental, moral, espiritual e socialmente, com liberdade e dignidade.
2- A criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, desde o seu nascimento.
3- A criança tem direito à alimentação, lazer, moradia e serviços médicos adequados.
4- A criança deve crescer amparada pelos pais e sob sua responsabilidade, num ambiente de afecto e de segurança.
5- A criança prejudicada física ou mentalmente deve receber tratamento, educação e cuidados especiais.
6- A criança tem direito a educação gratuita e obrigatória, ao menos nas etapas elementares.
7- A criança, em todas as circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber protecção e socorro.
8- A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono e exploração. Não deverá trabalhar antes de uma idade adequada.
9- As crianças devem ser protegidas contra prática de discriminação racial, religiosa, ou de qualquer índole.
10- A criança deve ser educada num espírito de compreensão, tolerância, amizade, fraternidade e paz entre os povos.

Lua cheia

A lua

linda e cheia

pelo céu passeia.

A lua

bela e amarela

pela noite zela.

A lua

clara e brilhante

encanta o poeta distante.

A lua

azul e misteriosa

põe mil perguntas

na cabeça da criança curiosa.

Maria Helena Zancan Frantz

Semana de 10 - 14 de Novembro

Mais uma semana passada, talvez a mais "trabalhosa" até agora, com tantos trabalhos que temos de apresentar e entregar.

Esta semana o que destaco mais foram os dois testes que fizemos, a inglês e português, penso que correram bem, mas é melhor não falar já antes de os receber.

Penso que não há mais nada a que fazer referência, a não ser os imensos trabalhos que temos feito na aula.

Para a semana, espera-nos mais uma de nervosismo, pelo menos para mim, muitos trabalhos, muitas apresentações, enfim... vamos ver como corre, pelo menos estou optimista!!

Semana de 3 - 7 de Novembro

Primeira semana de Novembro!!
Na segunda-feira na disciplina de T.P.I.E. a professora pediu-nos algumas sugestões de visitas de estudo, fiquei muito entusiasmada, pois saíram ideias muito giras. Na disciplina de Português já houve alunos que começaram a apresentar os seus livros, para além disso estamos também a fazer revisões para o teste.
Relativamente á disciplina de Sociologia, a professora sugeriu-nos que, numa folha de papel registássemos os defeitos e/ou qualidades de cada aluno, era anónimo claro. Em E.C.D.M. estivemos a aprender a fazer exercícios de relaxamento.
Em Psicologia, recebemos os tão desejados testes, tive 17, fiquei bastante contente e no geral até nem houve notas muito más!
Na disciplina de Expressão Plástica o professor sugeriu-nos que desenhássemos o nosso telemóvel em 3 posições e na aula seguinte foi proposto fazermos o retrato do nosso colega, saíram desenhos muito engraçados!! A inglês fizemos um trabalho de grupo, que ao meu grupo calhou a Rihanna e também fizemos revisões para o teste de quarta-feira, dia 12.

Semana de 27 - 31 de Outubro

Esta semana foi bastante importante!!

Primeiro que tudo na disciplina de T.P.I.E tinha nos sido proposto na semana anterior um trabalho de grupo em que a turma foi dividida e metade trabalhou crianças nos hospitais e outra metade trabalhou crianças nas instituições. O meu grupo, constituído por mim e pela Vânia trabalhou as crianças nas instituições e esta semana foi das apresentações, em geral penso que correu tudo bem, até confesso que estava um pouco nervosa.

Na disciplina de Português foi-nos pedido que fizéssemos um relatório sobre os dias de campanha para a eleição da associação de estudantes.

E uma coisa bastante importante que me esqueci de referir na última postagem, já temos professora de Expressão Dramática, esta semana fizemos um jogo bastante engraçado em que formámos grupos e cada elemento tinha de ir a frente e representar um personagem ou um objecto, mas sem falar e o grupo tinha que tentar adivinhar, acabou por ser muito divertido.

Na disciplina de Psicologia fizemos o primeiro teste, ia muito nervosa mas acabou por correr bem, na sexta feira já começámos a dar matéria nova.

Em Expressão Plástica temos estado na biblioteca a concluir o trabalho que nos foi pedido pelo professor.

Em Área de Integração estamos também a fazer o trabalho sobre Património Local.

E por último, já temos professora de Saúde Infantil, para primeira impressão pareceu-me muito simpática.

Semana de 20 - 24 de Outubro

Esta semana na disciplina de Área de Integração foi-nos proposto um trabalho inserido na matéria que temos estado a dar. O trabalho é sobre um património local ao que o meu grupo escolheu o Convento de Jesus, vai ser bastante interessante descobrir mais coisas sobre a origem e a história daquele monumento.

Relativamente á disciplina de Expressão Plástica, o professor pediu-nos que formássemos grupos e que trabalhasse-mos um pintor, o escolhido pelo meu grupo foi Salvador Dalí.

O que achei também muito importante esta semana foi termos começado na disciplina de T.P.I.E. a falar mais sobre o nosso curso, as "regras" de um infantário, etc.

Semana de 13 - 17 de Outubro

Foi uma semana bastante interessante, destaco principalmente o trabalho que nos foi proposto pelo professor de Expressão Plástica. Pediu-nos que ilustrasse uma pequena frase que escrever no quadro, que estava no livro "O Principezinho".
Foi muito engraçado, pois cada um á sua maneira ia desenhando e pelo que vi dos desenhos dos meus colegas ficaram bastante originais.
Na disciplina de Psicologia, tivemos o nosso primeiro teste marcado, estou um pouco nervosa, mas tudo irá correr bem.

Comentário ao filme "Mar Adentro"

Na disciplina de Área de Integração, tivemos oportunidade de visualizar o filme "Mar Adentro".

Pelo título penso que ninguém chegou ao assunto tratado no filme.

Este filme retrata a vida de um tetraplégico que estava naquele sofrimento há 28 anos, devido a um acidente de mergulho. Vivia com a sua cunhada, com o seu irmão, com o sobrinho e com o pai. Ramón Sampedro, assim se chamava a personagem que fazia de tetraplégico, queria acabar com a própria vida, contra a vontade de todos. Aparece uma advogada para o ajudar em tribunal, Júlia, mas não chega a consegui-lo devido a uma doença degenerativa, que faz com que perca a memória. O filme acaba com a morte de Ramón, ajudado por Rosa, sua amiga.

Aconselho vivamente a que toda a gente veja este filme, está muito bem realizado e a personagem de Ramón, interpretado por Javier Bardem, está muito bem caracterizado e na minha opinião é um excelente actor!!

Qual foi a 1ª impressão da turma?

A primeira impressão que tive da turma foi positiva, porque são todos simpáticos, sociáveis e estão sempre prontos a ajudar uns aos outros.

Porquê a escolha do curso!

Escolhi este curso, acima de tudo porque gosto de crianças, apesar de ter pensado em ser psicóloga, também é uma área que quero explorar melhor. Espero vir a obter resultados positivos, compreender melhor as crianças e o seu “mundo” que também já foi o meu. =)